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Celso Antunes Práticas em Educação - Inteligências Múltiplas

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Práticas em Educação - Inteligências Múltiplas

Práticas em Educação - Inteligências Múltiplas incentiva o professor a repensar seu papel, trazendo um novo olhar sobre o aluno e novas possibilidades para as práticas na sala de aula.

 ( Celso Antunes)

A Teoria das Inteligências Múltiplas, desenvolvida pelo psicólogo Howard Gardner, mostra uma nova forma de enxergar o aluno e a educação, com profundas implicações nos processos pedagógicos. Uma coleção essencial para educadores de todas as áreas. 

 

1- Práticas em Inteligências Múltiplas I
- Musical
- Linguistica
- Lógico-Matemática
 

2- Práticas em Inteligências Múltiplas II
- Interpessoal
- Intrapessoal emocionais
 

3- Os Fundamentos da Teoria
- O Processo de aprendizagem
- Práticas educacionais em novos espaços
- A avaliação e os testes de QI

A Teoria das Inteligências Múltiplas incentiva o educador a repensar o seu papel, trazendo um novo olhar sobre o educando e novas possibilidades para as práticas na sala de aula.

 

Autor: Celso Antunes  - Apresentação: Kátia Stocco Smole

Práticas em Educação - Inteligências Múltiplas

 

DVD 1 – Musical, Linguística, Lógico-Matemática

Para a realização deste vídeo, foram gravadas mais de 50 atividades em escolas públicas e privadas, com alunos da educação infantil à 8ª série. Celso Antunes comenta as atividades e fala sobre novos conceitos de inteligência.

DVD 2 – Interpessoal / Intrapessoal (emocionais)

Neste vídeo, Celso Antunes comenta 30 atividades em salas de aula, com alunos do Ensino Fundamental e Médio. As atividades envolveram o desenvolvimento das inteligências interpessoal e intrapessoal, segundo a definição da Teoria das Inteligências Múltiplas.

DVD 3 – Os fundamentos da teoria / O processo de aprendizagem / Práticas educacionais em novos espaços / A avaliação e os testes de QI

Este vídeo é conduzido por Kátia Smole e é ilustrado por atividades de escolas que assimilaram com êxito os preceitos das Inteligências Múltiplas em sua proposta pedagógica.

DVD 4 – Educação para o pensar

Este vídeo, através de atividades gravadas em várias escolas envolvendo alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio e de depoimentos de diversos educadores, mostra a metodologia de Educação para o Pensar inserida no programa Filosofia para Crianças, de Matthew Lipman.

A Teoria das Inteligências Múltiplas incentiva o professor a repensar seu papel, trazendo um novo olhar sobre o aluno e novas possibilidades para as práticas na sala de aula.

Título: Práticas em Educação - Inteligências Múltiplas

Autor (es): Celso Antunes e Kátia Cristina S. Smole
Contém: 4 DVDS + Livro texto
Acompanha: 1 Livro 27,5 x 20,5 cm
Páginas: 84
 



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