Os Filosofos e a Educação II
O que os filósofos têm a dizer aos educadores? Muito. A começar por ajudar na compreensão dos papéis do professor e no desenvolvimento dos alunos, os limites e as potências de sua atuação, além de o que fazer para melhorar suas práticas educacionais e pedagógicas.
A Coleção Os Filosofos e a Educação II traz um dos filósofos e educadores mais reconhecidos do Brasil, Antonio Joaquim Severino, doutor em Filosofia e professor titular da Faculdade de Educação da USP, falando das inestimáveis contribuições de alguns dos mais importantes pensadores da história.
DVD 1 - Santo Agostinho e Santo Tomás de Aquino
Embora Santo Agostinho se vincule à tradição platônica, de caráter idealista, e Santo Tomás de Aquino retome à tradição aristotélica, de caráter realista, suas concepções de educação convergem quanto a sua finalidade, que é aquela de formar o cristão.
Santo Agostinho e Santo Tomás de Aquino constituem os pilares da escolástica, essencialmente uma pedagogia fundada na teologia cristã e que se constituiu ao longo da Idade Média. Ambos os filósofos estão na base doutrinária da pedagogia do cristianismo e ainda têm profunda influência na pedagogia laica contemporânea.
DVD 2 - Karl Marx
O pensamento de Karl Marx exerce profunda influência nas mais diversas áreas da atuação humana, desde na filosofia, na economia e na sociologia, até a educação. Sua filosofia é uma análise sobre a dimensão política da sociedade. Traz implícita uma proposta político-pedagógica que reconhece que o papel mais importante da educação não é o desenvolvimento individual, mas o de colaborar para a transformação da sociedade em suas dimensões política e econômica.
DVD 3 - Jean-Jacques Rousseau
Rousseau acredita que a sociedade e suas regras corrompem o homem, e faz uma proposta concreta e sistemática de como a convivência social pode se dar sem violentar a liberdade, a consciência e a criatividade do individuo. Para ele a Educação está no centro dessa construção.
DVD 4 - René Descartes
Introduz as bases da ciência e da Filosofia modernas, bem como lança as referências de uma nova educação, aquela baseada no conhecimento objetivo da realidade.
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