Celso Antunes Práticas em Educação - Inteligências Múltiplas

Práticas em Educação - Inteligências Múltiplas

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Descrição

Especificações

Dados Técnicos

Práticas em Educação - Inteligências Múltiplas

Práticas em Educação - Inteligências Múltiplas incentiva o professor a repensar seu papel, trazendo um novo olhar sobre o aluno e novas possibilidades para as práticas na sala de aula.

A Teoria das Inteligências Múltiplas, desenvolvida pelo psicólogo Howard Gardner, mostra uma nova forma de enxergar o aluno e a educação, com profundas implicações nos processos pedagógicos.

Práticas em Educação - Inteligências Múltiplas

DVD 1 – Musical, Linguística, Lógico-Matemática

Para a realização deste vídeo, foram gravadas mais de 50 atividades em escolas públicas e privadas, com alunos da educação infantil à 8ª série. Celso Antunes comenta as atividades e fala sobre novos conceitos de inteligência.

DVD 2 – Interpessoal / Intrapessoal (emocionais)

Neste vídeo, Celso Antunes comenta 30 atividades em salas de aula, com alunos do Ensino Fundamental e Médio. As atividades envolveram o desenvolvimento das inteligências interpessoal e intrapessoal, segundo a definição da Teoria das Inteligências Múltiplas.

DVD 3 – Os fundamentos da teoria / O processo de aprendizagem / Práticas educacionais em novos espaços / A avaliação e os testes de QI

Este vídeo é conduzido por Kátia Smole e é ilustrado por atividades de escolas que assimilaram com êxito os preceitos das Inteligências Múltiplas em sua proposta pedagógica.

DVD 4 – Educação para o pensar

Este vídeo, através de atividades gravadas em várias escolas envolvendo alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio e de depoimentos de diversos educadores, mostra a metodologia de Educação para o Pensar inserida no programa Filosofia para Crianças, de Matthew Lipman.

A Teoria das Inteligências Múltiplas incentiva o professor a repensar seu papel, trazendo um novo olhar sobre o aluno e novas possibilidades para as práticas na sala de aula.