Coleção Inclusão

Inclusão é uma coleção que tem como objetivo colaborar na busca de uma ação pedagógica mais significativa e eficaz, considerando o desenvolvimento da autonomia, do senso crítico e da criatividade como aspectos essenciais do educador.

A Coleção Inclusão é composta de 4 DVD’s com tradução simultânea em língua de sinais (libras) mais um livro de atividades.

CD 1 – Casos reais de inclusão na rede regular de ensino.

Este DVD visa levar o professor a fazer uma reflexão, à partir de casos reais de inclusão na rede regular de ensino. São depoimentos que expressam a visão do aluno, como ele se sente e como a escola imprimiu marcas em sua vida.

 O caso Mariana: A menina elástica (hiperativa)
 O caso Lulu: Alçando as alturas (Deficiente auditivo e hiperativo)
 O caso Kaká: Em busca da verdadeira identidade (Racismo)
 O caso Dedé: Um dedinho de esperança (Deficiente visual, que tem onze dedos ao invés de dez)
 O caso Fefê: cheio de desejos (Obesidade mórbida)
 O caso Claudinho: A grandeza que ninguém vê (problemas com hormônio de crescimento)

CD 2 – Este dvd visa esclarecer algumas dúvidas freqüentes entre os professores, quando trabalham com a inclusão na rede regular de ensino. Pretende-se abordar:

Conceito: O que é inclusão?
Reflexões: Como incluir portadores de necessidades especiais na rede regular de ensino?
Como derrubar os preconceitos da inclusão?
Análise do processo de implantação da inclusão no Brasil;
Aspectos legais: Leis, regulamentações e direitos dos portadores de necessidades especiais;
Inclusão, Integração e a Escola Especial;
Posturas que o professor pode adotar que o ajudarão a desenvolver uma boa comunicação com os seus alunos;
Como fica a avaliação na escola inclusiva;
Quais as vantagens da inclusão para um educando sem deficiência estudar junto com uma criança com deficiência?

CD 3 – A inclusão na perspectiva dos pais e dos professores.

Trabalho com os pais;
Sugestões de dinâmicas para trabalhar pais e alunos;
Relatos de experiências do trabalho de parceria com os pais;
As dificuldades dos professores, com sugestões de atividades alternativas;
Jogos em duplas;
Trabalho em grupos;
Atividades diversificadas: o que são, como trabalhar e relato de uma experiência de sucesso.

CD 4 – Características de algumas necessidades especiais, atividades e adaptações a serem trabalhadas.

Deficiência Auditiva: Língua de sinais ou linha oralista? Características, depoimentos de mães e posturas diante dos alunos;
Síndrome de Down: O que é, quais as reais limitações de síndrome, área motora, desenvolvimento cognitivo, desenvolvimento da linguagem, atividades a serem desenvolvidas e posturas diante dos alunos;
 Deficiência Visual: O que é, maiores dificuldades, atividades a serem desenvolvidas, recursos existentes, materiais básicos, critérios de escolha dos materiais, recursos didáticos específicos e posturas diante dos alunos;
 Crianças com graves dificuldades motoras: Atividades para ajudar o aluno com sérias dificuldades motoras, o envolvimento dos colegas, os recursos tecnológicos e o que utilizar com os alunos que não apresentam escrita.
 Transtorno de Défict de Atenção e Hiperatividade (TDAH): Conceito, principais características, o trabalho com os pais, atividades, a organização da sala de aula, o tratamento, sugestões para intervenções do professor e posturas a serem adotadas frente ao aluno.
 Dislexia: O que é? Características, diagnóstico, tratamento, como lidar, equipe multidisciplinar.

Editora: Cedic
Assunto: Formação de Professores
ISBN: 9788575302477